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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 5. 2020.
核心素养视阈下高中数学高效课堂构建探究
作者 : 贾 广伟
DOI: 10.18686/jytd.v2i5.37635
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摘要 / Abstract
随着教育理念的不断发展，核心素养越来越受到重视。为了培养学生核心素养，构建高效数学课堂，教师需要与时俱进，不断探索新型教学模式，综合运用多种教育手法，使数学课堂气氛变得更加活跃，内容更加丰富，激发学生主动学习的积极性。在教学的过程中，教师要将数学核心素养进行渗透，不断提升学生的数学能力，使学生得到个性化发展。本文从核心素养出发，提出构建高中数学课堂的教学策略，希望可以为促进高中数学课堂教学质量贡献智慧。
关键词 / Keywords
核心素养；高中数学；高效课堂；教学策略
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