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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 10. 2020.
基于网络文化环境的高职思政课程教学策略研究
作者 : 张 旭
DOI: 10.18686/gdjy.v3i10.37867
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摘要 / Abstract
随着信息技术的迅速发展，高职院校的教育系统也在逐步完善，思政课程的教学内与时事有着紧密的联系，思政课程的教师不仅需要及时地获取最新信息，丰富教学内容，还应不断地优化教学方式，从而激发学生的学习兴趣。本文深入探析思政课程在教学中存在的问题，并对此提出以下四个解决对策：优化和创新思政课程的教学方式、将时政热点与思政课程有效地结合起来、加强教师与学生间的沟通交流、重视思政课程的建设，从而提高思政课程的教学质量。
关键词 / Keywords
高职；思政课程；策略
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