团队合作能力是当今社会大学生必须具备的能力之一。培养大学生团队合作能力势在必行，花式跳绳是近年来欧美国家发起的一种新形式的运动，但它可以改变各种习惯，是一种具有非常全面的健身功能的运动。它不仅有利于保持个人健康和协调能力，而且可以达到增强身体的目的。因此，加强对大学生花式跳绳耐力训练方法的研究具有重要的理论和实践价值。在此基础上，本文对花式跳绳选修课的学生采用合作学习模式的十五周的教学实验方法和数理统计方法研究。在教学过程中，对教学前后学生耐力素质这一指标进行了比较研究。得出结论：在花式跳绳教学中采用合作学习模式后，学生的耐力素质有明显改善。表明该教法适用于大学生花式跳绳的学习，花式跳绳跳绳可以帮助学生提高耐力素质。
