Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 6. 2020.
“智”作音乐好微课
作者 : 吴 跃芳, 宋 曼蕾
摘要 / Abstract
教育本身是最为传统的行业之一,但是在“互联网+”的大时代背景下,尤其2020年以来,突如其来的疫情考验下,教育者们正在寻求突破传统教学模式的路径,开发和利用互联网,为受教育者提供更加多元化的自主学习模式。微课成为现今教育界各个学科教学的一个新“宠儿”,其教学影响和范围正逐渐扩大,音乐学科也不例外。纵观2020年,全国各地教育部门、机构积极开展了线上教学能力培训、组织了关于“微课”的征集、赛课等等活动。教师和学生们对于“微课”的了解和认可也逐渐增强。因此,制作微课,也成为众多一线教师当前专业路上的一个发展新路径、新方向。如何才能制作出好的微课呢?本文将从微课如何选题、如何设计、如何制作等几大部分介绍制作一个音乐好微课所必备的关键点。
关键词 / Keywords
音乐微课;微课制作
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