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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 6. 2020.
高中班主任管理中柔性管理模式的应用
作者 : 万 光华
DOI: 10.18686/jytd.v2i6.38127
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摘要 / Abstract
随着新课改的实施，“以生为本”成为了班主任班级管理的指导思想，班主任不仅要抓好班级学习成绩，更要关注班级建设、学生心理健康和德育教育。高中生正处在人生转折的关键时期，班主任要积极实施柔性管理，挖掘每一个学生的潜力，实施民主化班级管理，培养高中生良好的自主管理能力，打造团结、优秀的班集体，运用新媒体开展家校合作，扭转家长一些不科学的教育理念，引导家长有序参与学校教育，为孩子们营造一个宽松、愉悦的成长氛围，促进高中生的全面发展。
关键词 / Keywords
高中班主任；柔性管理；班级建设；管理策略
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