随便记　海量选　求精炼 ———

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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 6. 2020.

随便记　海量选　求精炼 ————简析日记写作策略

作者 : 杨春梅

DOI: 10.18686/jytd.v2i6.38130

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摘要 / Abstract

近年来，在教育深化改革的背景下，各个阶段的教学策略和教学方式都发生了诸多变化。其中，在小学阶段，如果教师能够加强学生日记写作方面的训练，能够为学生今后的文学创造奠定良好基础，有效提升学生的写作能力。为此，本篇文章在综合了相关调查和研究之后完成，希望能够对相关教育工作者产生一定启示。

关键词 / Keywords

日记写作；写作内容；材料

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