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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 6. 2020.
基于因材施教理念指导下的高校声乐教学改革
作者 : 杨 真真
DOI: 10.18686/jyjx.v2i6.38234
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摘要 / Abstract
因材施教是一种教学理念，也是各年龄段教育教学工作当中非常重要的方法。虽然历经时代的发展与变迁，但是因材施教的理念在教育教学方面依然发挥着巨大的作用。高校声乐学科综合性较强，在实际的教学当中需要考虑到学生的个性与差异化，因材施教理念应用于高校声乐教学，兼顾学生的个性化情况，注重学生整体发展，能够帮助学生树立学习自信心，提升教学效率。本文主要从因材施教的理念入手，论述因材施教理念指导下高校声乐教学的基本原则，同时针对高校声乐教学现状，找到声乐教学改革的有效策略，以期为其教学提供参考与依据。
关键词 / Keywords
因材施教；声乐教学；教学改革
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