浅谈案例教学法在《互联网金融法律法规》课程中的运用

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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 6. 2020.

作者 : 赖颖

DOI: 10.18686/jyjx.v2i6.38263

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摘要 / Abstract

法律法规类的教学课程，需要利用案例引导学生以达成知识的掌握及运用。本文将探讨以案例方式将互联网金融法律法规的相关知识点融入教学之中，将学生分组后由教师引导其对案例进行解读，构成完整的提出问题、分析问题及解决问题的三部曲案例教学。

关键词 / Keywords

案例教学；互联网金融法律法规；教学设计；教学实施

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