三维目标在中职专业课教学落实 “ 立德树人 ” 的路径探究

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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 6. 2020.

作者 : 郑华

DOI: 10.18686/jyjx.v2i6.38266

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摘要 / Abstract

立德树人融入专业课教学是保证人才培养质量的重要措施，中职专业课教学中如何有效落实立德树人是当前需要回答的问题。本文探究应用三维教学目标，对中职专业课教学落实“立德树人”的路径进行了探讨，为更好地培养德技双高、全面发展的技能人才提供了切实可行的教学途径。

关键词 / Keywords

三维目标；立德树人；专业课教学；情感态度与价值观

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