初中历史学科教学中渗透核心素养的措施

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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 2, Issue 12. 2020.

初中历史学科教学中渗透核心素养的措施

作者 : 邱桃林

DOI: 10.18686/xdjyysj.v2i12.38380

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摘要 / Abstract

传统的初中历史教学中，学生无法感受到历史的重要意义，进而在课堂学习中学习兴趣低，学习态度不够积极。为了解决这一问题，提高课堂教学效率，教师应重视在历史教学中渗透核心素养，让学生充分感受到历史的重要作用，并且乐于学习历史，通过学习历史知识，提高爱国情怀和意识，使自身得到综合提升。

关键词 / Keywords

初中教学；初中历史；核心素养

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