手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育与学习 Volume 2, Issue 11. 2020.
卫生高职院校学生核心素养的培育现状调查与分析
作者 : 刘 琬一
DOI: 10.18686/jyyxx.v2i11.38412
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
核心素养是知识、技能和态度价值观的综合体现。医学生核心素养的培育是卫生高等职业教育工作的重中之重，但核心素养本身对于我省整个教育领域均是一个新鲜词汇，其实践效果体现也需要时间。在此之前，对卫生高职院校学生核心素养培育的现状进行调查分析，是一个非常必要的研究过程。本文通过调查，了解到在落实核心素养培育过程之前有哪些不足之处，从而提出更有针对性的对策，更好地促进卫生高职院校学生核心素养的提升。
关键词 / Keywords
核心素养；培育；卫生高职院校
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]童锦峰，曾锦全，余时平.简析新媒体条件下高职院校学生核心素养的构成要素[J]，运动，2016(14):111-112.
  • [2]修杰，朱宽宽.高职院校学生核心素养培育研究[J].青岛远洋船员职业学院学报，2017，38(04):65-67.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号