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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 11. 2020.
面向职场的语言课堂 ——浅谈情境学习法在中职英语课堂的创新应用
作者 : 苏 化朋
DOI: 10.18686/gdjy.v3i11.38509
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摘要 / Abstract
随着我国新课改的不断深入，越来越多的教师开始尝试新的教学方式，情境教学法就是在这样的环境中应运而生。通过这种教学方法，中职英语课堂展现出了新的生机，学生们的学习兴趣得到了充分的激发，教师的教学质量也有了很大程度的提升。利用情境教学这种方式，教师可以给学生构建出更加生动、有趣的、符合职场理念的英语课堂，让他们能够更加高效地掌握英语知识，从而全面提升英语水平。本文将结合笔者教学经验，对该问题进行简要分析，为广大教育工作者提供参考。
关键词 / Keywords
职场；情境学习；中职英语
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