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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 10. 2020.
基于核心素养的初中化学实验教学研究
作者 : 夏 德会
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i10.38546
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摘要 / Abstract
随着时代的快速发展，民众对素质教育越来越重视。在新课改的核心素养的视角下开展初中化学实验教学时，教育工作者要积极调动初中生的好奇心，激发初中生的求知欲。为学生营造良好的学习氛围，着重培养学生的观察、实验、分析、比较等自主的学习能力，全面提升化学实验教学的质量，初步培养具有基本化学素养的初中生，为学生的可持继发展打下坚实的基础。
关键词 / Keywords
核心素养；初中；化学实验
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