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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 10. 2020.
互联网+理念下的高中物理教学模式思考分析
作者 : 李 楠
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i10.38571
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摘要 / Abstract
在现代教育改革逐渐完善的情况下，“互联网+”的新的教学理念也深入到了教育行业的各个学科之中，打破了传统教学模式的桎椃，形成了具有创新性的教学新方式。传统的物理教学主要还是以教师板书讲解为主，辅助于实验的演示，但是，随着互联网教学的兴起，已逐步进入信息时代，这就意味着教学也通过互联网的多元化、便捷性和交互性等特点，进行了教学模式上的延伸和创新，把物理这门比较抽象化的学科，变得更加具象，由微观变宏观，静态变动态，挑战了传统教学模式，使物理教学更加的形象生动，增加了物理教学的新魅力。
关键词 / Keywords
互联网+理念；高中物理；教学模式
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