在数学课堂中小组有效合作的教学策略研究

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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 10. 2020.

在数学课堂中小组有效合作的教学策略研究

作者 : 李扬

DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i10.38583

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摘要 / Abstract

数学课程标准指出：＂有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式＂。如今小组合作已经成为学生学习数学的一种重要方式，成为现代数学教学的科学教学法之一。本文进一步阐述了课堂中小组有效合作的教学策略。

关键词 / Keywords

数学课堂；小组合作；教学实践

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