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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 4. 2020.
初中生物实验教学中培养学生的科学素养策略
作者 : 黄 艳娟
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i4.38723
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摘要 / Abstract
初中生物是一门基础学科，其内容主要包括生命现象和生命活动规律。在初中阶段开展这门学科可以让学生更好地理解生命，以此树立正确的价值观和人生观，为今后的发展奠定基础。而随着课程改革的不断推进，《初中生物课程标准》中指出以提高学生的生物科学素养为基本理念实施教学，给教师带来了新的挑战。鉴于此，本文从以下三个方面对培养学生的生物科学素养进行了探讨，希望为教师提供一定的教学参考。
关键词 / Keywords
科学素养；初中生物；重要性
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