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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 4. 2020.
论数学建模教学的素质教育功能
作者 : 王 胜文
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i4.38744
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摘要 / Abstract
数学模型是关于现实世界的某个部分为一定目的而作的抽象，简化的数学结构。数学建模就是构造数学模型的过程。而建立一个好的模型，需要综合运用数学多个分支的专业知识。针对理论与实践相结合的高等教育，开设数学建模课程对学生各方面能力的培养有很大作用。鉴于此，本文对高校数学教学中建模教学的素质教育功能进行了探索。
关键词 / Keywords
高校；数学建模；素质教育
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