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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 4. 2020.
例谈小学数学课堂导入的技巧
作者 : 王 萌
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i4.38753
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摘要 / Abstract
在小学数学教学中，课堂导入是十分重要的，课堂导入是导言和开端，是教学乐章的前奏，也能够更好地激发学生的学习兴趣。在课程改革的背景下，对课堂导入有了进一步的要求，数学教师需要更新自己的教育理念，在实践中探索和开发小学数学课堂导入的技巧，从而提升小学数学课堂教学效率。课堂导入的方法多种多样，但是无论何种导入技巧，都要考虑学生的实际情况以及学生的认知特点，这样才能让课堂导入达到最佳的效果。笔者结合自身小学数学教学实践，探讨了小学数学课堂导入的有效技巧。
关键词 / Keywords
小学数学；课堂教学；导入技巧
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