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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 4. 2020.
小学英语阅读教学的有效性提高策略探究
作者 : 陈 娟娟
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i4.38760
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摘要 / Abstract
英语是小学一门非常重要的学科，阅读是英语教学中必不可缺的环节，阅读教学质量直接影响了英语教学质量，因此在小学英语阅读教学中，提升学生阅读教学有效性非常关键。传统教学模式当中，教师忽视了构建高效课堂的重要性，习惯性采取灌输式教学法，学生阅读兴趣和积极性普遍不高，引入新课程改革后，这种教学方式的局限性越来越明显，想要更好地提升小学英语阅读教学有效性，教师还需要对当前的教学理念和教学方式进行改革和创新，引入更多新型教育教学方式，为学生营造良好的课堂氛围，从而更好地保证阅读教学质量。
关键词 / Keywords
小学英语；阅读教学；有效性；提高策略
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