对幼儿进行美术教育，无外乎是培养幼儿美学艺术的感悟力和创造力，同时，高质量的美术学习会在一定程度上培养幼儿广泛学习的兴趣，同时有助于幼儿通过美学的体验逐步形成健全的人格。幼儿美术活动内容较为广泛，大致可以分成泥工活动、绘画活动、自制玩具活动等等。作为艺术表现形式，幼儿美术活动全面发展幼儿身心，对培养幼儿的创造能力、高尚情操具有非常重要的作用，借助活动丰富幼儿情感体验，提升幼儿智力因素，促使幼儿获得较为粗浅绘画知识技能与初步表现美能力。对幼儿来说，美术活动也是思维创造实践活动，幼儿美术活动价值在于培养幼儿审美情趣与创新意识，借助美术作品展现个人内心世界，培养幼儿创新能力。
