部编版教材与长春版教材初中文言文注释的研究

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 4. 2020.

作者 : 王羊

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i4.38778

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摘要 / Abstract

作为我国文化的载体，书面文字具有传承文明的作用。在中学教育中，文言文教学占据着重要地位。随着新课程的发展，对文言文的要求越来越大，以便进一步发展。教师应采取灵活和多样化的教学方法，使学生摆脱学习文言文的无聊性。

关键词 / Keywords

部编教材；初中文言文教学；长春版

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