小学语文群文阅读教学方法之我见

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 4. 2020.

小学语文群文阅读教学方法之我见

作者 : 张鹏鹏

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i4.38791

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摘要 / Abstract

小学阶段的语文阅读教学一直是教学的重点。小学生培养良好的阅读习惯和方式，有利于提升语文素养，也有利于对其他学科的学习。群文阅读这一新式的教学方式，将主题或语文要素等存在关联性或相似性的文章归纳到一起学习，增加了学生的阅读量，有效地提高了学生的阅读能力。

关键词 / Keywords

小学语文；群文阅读；策略

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