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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 4. 2020.
关于如何提高小学语文阅读教学有效性的研究
作者 : 周 春凤
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i4.38793
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摘要 / Abstract
高质量的小学语文阅读教学不仅能够提升学生阅读兴趣，一定程度上还能启发学生心智，让学生更加快乐的投入阅读学习中。教师应当是积极主动的、乐于参与到阅读教学工作中，教师严谨的治学态度、充满热情和激情的课堂教学能感染带动学生投入学习。因此，本文研究了小学语文阅读教学，分析了现阶段小学阅读教学存在的问题并提出了有效教学的策略。
关键词 / Keywords
小学语文；阅读教学；有效性
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