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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 5. 2020.
浅谈西藏高校思政教育开展的路径
作者 : 李 义玲
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i5.38833
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摘要 / Abstract
当前，高校课程思政教育如火如荼，但不同程度地存在着“形式大于内容，结构大于功能”的问题。其原因是对课程思政教育策略缺乏科学认知和方法支撑。西藏高校课程思政教育是落实立德树人根本任务的必然要求和构建“全员、全程、全方位”育人体系的关键举措，要通过教育理念的转换、教育方式的创新和教育方法的变革，实现知识传授与价值引领、显性教育与隐性教育、教学之道与教学之术的有机统一。鉴于此，本文对西藏高校思政教育的开展路径进行了探索。
关键词 / Keywords
西藏高校；思政教育；开展路径
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