高校新工科课程思政建设的探索与实践——以计算机应用基础课程为例

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 5. 2020.

作者 : 巨春飞, 刘静超

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i5.38837

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摘要 / Abstract

针对目前高校新工科课程思政建设面临的问题，探讨了工科课程建设与思想政治工作结合的有效途径，并以计算机应用基础课程为例，介绍了课程思政元素的挖掘和融入，实现了对学生进行专业教育的同时，培养学生的工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀。

关键词 / Keywords

新工科；计算机应用基础；课程思政

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