教学生活化是提高教学效果的重要途径——浅析小学低年级《道德与法制》的教学生活化

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 5. 2020.

作者 : 章春生

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i5.38855

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摘要 / Abstract

道德与法治教育与生活密不可分，提高小学生的道德修养更离不开生活实践的指导，重视对学生的道德与法治教育就必须与生活相结合，这样才能够使学生的知识和能力得到真正提高。对此，本文围绕小学低年级的道德与法治教学生活化进行简要分析，为教育教学效果大幅度提升打下坚实的基础。

关键词 / Keywords

小学低年级；道德与法治；生活化；教学效果

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