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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 5. 2020.
初中物理探究实验的开展策略
作者 : 吴 华峰
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i5.38858
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摘要 / Abstract
探究式教学主要是学生在感知学习知识期间，不断地发散学生的思维，提升自身实践能力与创新能力。教师在实验教学中挑选对应的教学课件，并且把物理实验仪器以及实验条件介绍给学生，学生进行物理实验。通过合作以及自主探索的方式，学习与掌握物理知识，满足物理知识灵活使用的需求，科学地选择教学方案。因此，物理电学实验引进探究式教学模式，有利于培养学生动手实践能力与自主学习意识。鉴于此，本文对初中物理探究实验的开展策略进行了探索。
关键词 / Keywords
初中物理；探究实验；开展策略
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