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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 5. 2020.
高中英语写作教学之我见
作者 : 李 群
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i5.38880
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摘要 / Abstract
英语教师在展开写作教学活动时，需要运用到多种教学的方式，因学生间英语基础具有一定的差异性，并且每名同学心态以及脾性均不同，教师需要具有针对性地进行教学，充分调动学生们学习的兴致，争取做到让每名学生均可以在写作教学当中有所进步。本文通过加强对学生基础知识的训练、凸显学生课堂主体地位、利用续写，提高学生思维品质这几方面，对高中英语写作教学的有效措施进行阐述。
关键词 / Keywords
高中；英语；写作教学
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