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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 5. 2020.
浅析如何在初中数学课堂创设问题情境
作者 : 宋 亚萍
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i5.38901
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摘要 / Abstract
在初中数学课堂中，创设数学问题情境是一种有效的数学教学手段，它能为课堂营造出良好的学习氛围，是学生学习初中数学知识更科学的教学途径。问题情境课堂比以往的课堂内容更加丰富有趣味性，教师通过生活实际问题、相关学科知识、理论实践结合等多种途径来丰富教学内容，使学生在学习知识的时候处于一个比较活跃的状态，激发学生的主动性和创新思维能力，从而有效促进学生全面发展。
关键词 / Keywords
初中数学；问题情境；情境创设
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