手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 5. 2020.
让绘本故事教学托起英语课堂教学的翅膀
作者 : 刘 娟
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i5.38914
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着新课程不断深化改革，社会十分关注小学英语课堂教学方式的创新与改变。英语绘本对于优化小学英语课堂教学起到了十分重要的作用，可以激发出学生的学习兴趣，使学生英语学习有效进行，增强学生的自信心。同时，英语教师通过英语绘本教学，形成良好的英语学习氛围，促使小学英语课堂有效开展。本文主要分析英语绘本对于小学英语课堂教学的作用以及应用英语绘本优化小学英语课堂教学策略。
关键词 / Keywords
英语绘本；小学英语；课堂教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］钱婷婷.以绘本为桥梁，促进小学英语核心素养培养［J］.华夏教师，2019（12）.
  • ［2］高婷婷.英语绘本在小学英语课堂教学中的运用［J］.林区教学，2019（07）：68-69
  • ［3］葛飞.英语绘本在小学英语教学中的应用途径［J］.教书育人，2019（19）：21
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号