幼儿园阶段是学生非常重要的成长阶段，而其心理健康也是学生一辈子重要的成长期，所以关注幼儿园的心理健康，对于学生来讲是有着重要意义的，作为教师应该要密切关注学生的心理变化，而且要促进学生心理健康的形成，让学生养成更加正确的观念。尤其是现在，我国的经济发展速度越来越快，社会也在前进，很多幼儿园从各方面来讲都有了很大的提升，各项设备都在完善，所以对于幼儿发展来讲是更具有意义的，也让幼儿园更有条件为学生创造一个良好的教育环境，让幼儿的心理健康得到发展。基于此，本文对幼儿园心理健康教育的开展策略进行了探索。
