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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 5. 2020.
小学低段体育游戏教学的开展策略
作者 : 张 海新
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i5.38965
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摘要 / Abstract
在日常体育教学中应用技能游戏化的教学方法，可以使学生的学习积极性明显提高，促进他们积极主动地参与体育活动，同时也符合低段学生的身心发展特点，让他们在玩中学，学中玩。这就要求教师创设充满趣味性的真实情境，应用游戏教学方法进行技能教学，采用趣味教学提高学生的技能，发展学生的能力，培养学生的品质，促进学生真正的全面发展。
关键词 / Keywords
小学体育；低段；游戏教学；开展策略
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