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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 2, Issue 1. 2020.
例谈翻转课堂模式在中学教育中的应用
作者 : 谢 远征
DOI: 10.18686/tpdier.v2i1.39105
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摘要 / Abstract
研究人员指出，在中学教育工作中，基于传统教学模式下，学生群体的教学价值在课堂教学环节中并未得到充分的发挥，继而不利于中学教学工作综合水平的全面提升优化，对于我国人才队伍的培养建设造成了不利的影响与阻碍。针对这一问题，近年来，教育工作者结合自身教学经验对教学方法进行了调整与变革，旨在进一步推动教学工作的全面发展，以便为我国教学工作综合水平的提升奠定坚实的基础。本文针对在中学教育工作中如何实现翻转课堂的应用进行了分析，旨在为中学教育工作方法的多元化发展提供助力。
关键词 / Keywords
中学教育；教学要点；翻转课堂；应用方法；优化价值
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