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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 2, Issue 1. 2020.
如何提升高中数学课堂教学效率
作者 : 马 海昌
DOI: 10.18686/tpdier.v2i1.39106
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摘要 / Abstract
在高中阶段，作为重要的基础学科之一，数学教学工作的开展与落实对于学生数学知识理解与掌握水平的提升具有良好的促进意义。基于此，为了进一步实现高中生数学能力的全面提升与优化，近年来，在教育改革的推动下，大量高中数学教师结合教学实践针对教学方法进行了深入的探究与分析，旨在进一步推动教学模式的及时改良，以便为学生课堂教学效率的提升奠定建设的基础与保障。本文针对影响高中数学课堂教学效率的相关问题进行了分析，同时提出了相应的解决方案，旨在进一步实现高中数学课堂教学效率的全面提升。
关键词 / Keywords
高中教育；数学教学；课堂效率；影响因素；优化建议
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