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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 2, Issue 1. 2020.
浅析当前初中课堂教学工作现状及优化建议
作者 : 金 学良
DOI: 10.18686/tpdier.v2i1.39110
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摘要 / Abstract
近年来，随着教育改革工作不断开展与落实，大批教育工作者结合课堂教学实践针对我国初中课堂教学工作进行了深入的分析与探究，旨在进一步实现传统教学模式的改良与变革，以便有效推动初中教学工作综合水平的提升，从而为我国中学生群体的全面成长奠定坚实的基础与保障。在本次研究中，研究人员以初中课堂教学工作发展情况作为切入点进行了探索，同时提出了相应的优化建议，旨在有效引导学生实现对于课堂教学工作的积极参与，进而帮助学生实现核心素养的充分养成，为学生知识探究能力的全面提升奠定基础。
关键词 / Keywords
初中教育；课堂教学；教学现状；优化建议；应用价值
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