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Journal | [J] 教育论坛 Volume 3, Issue 1. 2021.
激活图谱新潜能彰显幼儿园STM课程活动有效性
作者 : 徐 艺玮
DOI: 10.18686/jylt.v3i1.39138
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摘要 / Abstract
新时期在幼儿园教育过程中，充分体现学前教育应用STM课程教育环境下，依托创新图谱的新潜能教育模式，有效提升幼儿强化识字、记忆、音乐语言、游戏活动等方面的学习能力。促进幼儿在教学过程中深刻体会激发图谱简单、生动的视觉符号教学材料形式，从而提升了可视化教学材料，辅助幼儿学前教育记忆图谱学习，有效掌握知识学前教育知识的新途径。
关键词 / Keywords
幼儿园；图谱；新潜能；STM单机课程；实践活动
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