初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 4. 2020.

作者 : 陈晓霞

DOI: 10.18686/jyxts.v2i4.39218

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摘要 / Abstract

英语是一门语言性学科，学生在学习时会有一定的难度，目前，在教学工作中，教师要转变思想观念，遵循因材施教，并注重英语分层教学方法的应用，科学、合理的划分学生实际学习情况，进而采取更加有针对性的教学。本文中笔者便以初中英语阅读教学为例，探究了分层教学在其中的实际应用。

关键词 / Keywords

英语教学；阅读教学；分层教学

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