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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 4. 2020.
探究小学体育教师教研能力的提升路径
作者 : 陈 振欣
DOI: 10.18686/jyxts.v2i4.39241
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摘要 / Abstract
体育课作为小学课程体系中不可或缺的组成部分，不仅是学校日常教学的内容，更是提升学生身体素质，促进其全面发展的有效途径，因此，提升小学体育教学水平，是基础教育阶段的重要任务。体育教研工作是觉得课程质量的支撑点，其中，教师的教研能力更是这关键中的关键。本文立足于此，力求助力提升小学体育教师队伍整体教研能力。
关键词 / Keywords
小学体育教师；教研能力；基础教育
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