探析历史观培养在初中历史教学中的应用

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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 2, Issue 3. 2020.

探析历史观培养在初中历史教学中的应用

作者 : 王海洋

DOI: 10.18686/jyjxyj.v2i3.39280

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摘要 / Abstract

随着当前的初中历史考试系统的改革，我们需要在初中历史教学的过程中培养学生的思维能力和历史观。本篇论文的主要内容是关于初中学生思想历史观的促进和教育。教育课程历史观培养为初中教师打开了实践之窗。这不仅可以消除学生对考试的困惑，而且为教师提供了发展学生长期历史思维的方向，并可以促进教师的转变。

关键词 / Keywords

历史观培养；初中历史教学；应用

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