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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 2, Issue 3. 2020.
高校英语听力教学中的语用策略应用框架构建
作者 : 黄 悦
DOI: 10.18686/jyjxyj.v2i3.39291
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摘要 / Abstract
为了切实提升我国高校学生群体的英语能力，高校英语听力相关教学的重视程度一直居高不下，然而高校学生群 体的英语听力能力提升较为缓慢，在与英语国家的人员交流过程中处于弱势地位，高校学生的自信心受到打击，从而对英 语听力课逐渐丧失信心，因此，构建语用策略应用框架并应用于高校英语听力教学之中，是非常必要的。语用策略不仅能 够使高校学生的英语听力水平显著提高，更能够帮助高校英语教师提高英语听力教学的水平。
关键词 / Keywords
高校英语教学；英语听力；语用策略；应用框架。
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