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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 1. 2021.
通信原理课程建设背景下仿真性实验改革探究
作者 : 于 丽娜
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i1.39392
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摘要 / Abstract
新工科建设以来，为了提高学生的创新与实践能力，各学科都比较重视实验教学的开展。通信原理课程涉及底层通信的相关知识，为了更好的完成课程建设，为了提高实验教学效率，对通信原理仿真性实验进行探究。
关键词 / Keywords
通信原理；仿真性；实验
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