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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 2, Issue 2. 2019.
互动教学模式在小学数学教学中的应用策略
作者 : 杨 勇
DOI: 10.18686/gdjy.v2i2.394
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摘要 / Abstract
现代社会快速发展的情形下，注重教育教学事业的进步及发展，具备较强的现实价值，教育事业的发展，能够在一定程度上满足社会人力资源需求，对现代社会的发展有一定的促进作用。这一社会发展现状下，如何积极、高效的开展小学数学教学活动，逐渐成为教育工作者钻研内容的重要构成。互动教学模式的出现是现代社会不断发展下的结果，注重师生、生生彼此间的交流互动，是这一教学模式的应用实质，其在小学数学教学过程当中的教学应用，是本文分析探讨的主要内容，以期能够为小学数学教育活动的开展提供参考性建议。
关键词 / Keywords
互动教学模式；小学数学；教学应用策略
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