提升本科教育质量有效形式与长效机制研究

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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 7. 2020.

提升本科教育质量有效形式与长效机制研究

作者 : 赵芳, 张亮亮

DOI: 10.18686/jyjx.v2i7.39756

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摘要 / Abstract

学习强国，教育兴邦。党的十九大来，习近平总书记对高等教育改革发展做出重要指示。而近两年来，关于各高校对提升本科教育质量做出各种举措被社会公众高度关注又被媒体舆论广泛议论。针对提升本科教育质量的有效形式与长效机制进行研究，从学校、教师、学生、家长四个方面进行探讨，力求高等教育质量得以提升。

关键词 / Keywords

教育质量；提升；学校；教师；学生；家长

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