信息技术作为当前社会生产、生活以及商业活动中的重要应用意义，不论从媒体传播功能、工作服务功能，还是教学工作的辅助功能上看，互联网信息技术的渗透具有多面性与范围上的广泛性。高职信息专业在目前的课程理论教学工作中，其教学内容的制定与实施模式需要进行相关优化与创新，一方面基于互联网信息技术的发展现状，另一方面基于教学工作的实际情况，以新型教学模式进行课程理论内容讲解的优化，以此在一定程度上提升基本的教学水平。本文从微课教学模式的原理与网页设计教学的相关内容进行研究，旨在通过相关研究成果改善当前教学工作的开展质量。
