手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 7. 2020.
高校青年教师教学困境及对策研究
作者 : 康 春霞, 时 颖, 王 涵博
DOI: 10.18686/jyjx.v2i7.39783
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
高校青年教师教学水平和科研能力直接关系着学生专业能力以及高校综合竞争力的高低，并在高等教育教学中发挥了重要作用。本文在对H高校青年教师问卷调查的基础上，深入分析了高校青年教师自身层面存在的教学理论和教学技能等问题，并基于上述问题有针对性地提出了教师层面和高校层面应该采取的对策。该研究对于推进高校青年教师队伍建设、提高高校教育质量具有重要意义。
关键词 / Keywords
高等教育；青年；教师；困境
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]李连杰.新时代背景下加强高校青年教师师德师风建设分析[J].智库时代,2019(45):61+63.
  • [2]康春霞,李慧敏,岳鹏,于丰华.新时代背景下高校青年教师职业困境及对策研究[J].价值工程,2020,39(03):83-85.
  • [3]李晓玲.高校督导制度提升青年教师教学能力研究[J].大学教育,2019(11):207-209.
  • [4]毛帅.新媒体网络环境下高校教师的角色定位探究[J].教育教学论坛,2019(41):25-26.
  • [5]邢晨.师德与师能并驾齐驱:新时代高校青年教师队伍建设策略研究[J].保定学院学报,2019,32(05):120-125.
  • [6]周莹,邱文秀.从高校生物学教师视角谈提升职业道德修养对大学教学的意义[J].智库时代,2019(40):81+86.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号