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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 8. 2020.
刍议翻转课堂模式在高校英语听力教学中的应用
作者 : 曹 颖
DOI: 10.18686/jyjx.v2i8.39859
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摘要 / Abstract
随着时代的发展，越来越多的领域正在经历改革，教育行业也不例外。“思维导图”、“情景结合”、“核心素养”、“管育并重”等越来越多的创新教学模式被运用于学生的日常上课之中，笔者本文中所述的“翻转课堂”模式亦是其中之一，翻转课堂教学模式，弥补了传统模式上授课的枯燥乏味性，是当代教学改革的重要途径之一。本篇文章以高校英语听力为背景，分别从翻转课堂的含义和意义，翻转课堂在高校应用听力教学中的应用方法这些方面作出深刻研究。
关键词 / Keywords
翻转课堂；高校；英语听力；教学应用
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