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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 8. 2020.
掌握 OBE 成果导向法 ， 将 “ 课程思政 ”完美融入生涯规划课堂
作者 : 曾 玉衡
DOI: 10.18686/jyjx.v2i8.39860
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摘要 / Abstract
对于当前的00后学生，一份教案走天下的方法已经行不通了。对于老师而言，想设计一堂好课，需要读懂四个问题：教给谁？教什么？怎么教？为何教？这四个问题背后是OBE-成果导向的教育理念。
关键词 / Keywords
OBE-成果导向；课程思政；生涯规划
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