导学互动教学模式在初中数学教学中的应用研究

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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 8. 2020.

作者 : 卞赛男

DOI: 10.18686/jyjx.v2i8.39897

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摘要 / Abstract

初中数学教学是培养学生理性思维及综合能力的重要途径。在初中数学教学中引入导学互动教学模式，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。本文主要分析了导学互动教学模式的特征及应用意义，进一步对导学互动教学模式在初中数学教学中的具体应用展开探讨，以期为相关教学活动提供参考。

关键词 / Keywords

导学互动；初中数学；特征；具体应用

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