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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 8. 2020.
新时期广西全日制专业硕士研究生创新能力和实践能力培养研究
作者 : 张 金兰
DOI: 10.18686/jyjx.v2i8.39898
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摘要 / Abstract
教育部在2009年开展了学位制度改革，并在此过程中，研究生培养理念进一步得到了完善，此时应届生可以报考全日制专业硕士，主要是希望能够为社会输送紧缺型的应用型人才。全日制专业硕士按照“全面、协调、可持续”的要求，实现研究生教育的分类培养，结构优化；专业硕士强调的是“专业”，与学术性硕士之间相区分，专业型硕士的培养，其目的是为了向社会输送更多的专业性人才。在国家政策的到乡下，从2010年开始，学术型硕士名额开始减少，专业型硕士的名额在前期基础上适当增加比例，最终满足专业型：学术型=7：3。
关键词 / Keywords
研究生；创新能力；实践能力；培养
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