随着近年来新的一轮课程改革任务的不断推进，结合我国的科学技术高速发展背景，电子信息技术课程成为了当前较为热门的一类学科。尤其随着电子信息技术在人们的生活学习过程中的不断普及与应用，在我国的现代化、信息化建设中也发挥着不可小觑的作用，更是再一次将电子信息专业类课程推向课程改革的中心。因此，为了进一步盘活电子信息行业，创新更多高新技术，高校就必须立足于时代发展要求，培养符合电子信息行业进一步发展的综合型人才，推动教学改革、增加实践教学。基于此，本文针对电子信息类专业基础课教学改革的策略进行分析与探讨，并对如何实施提出了几点建议，仅供参考。
